写事的作文500字初一

篇一：校园新鲜事

校园，处处有欢声笑语，处处有人间真情。无论是上课还是下课，运动场上总是生机勃勃。　

那天，烈日毫不吝啬地把阳光放射出来，把大地烘烤得热的，第三节活动课，同学都被阳光压迫着，即使是我最喜欢的蓝球，也不能把我吸引出去，于是，我和几个同学，在课室里聊天……　

没过多久，萧萧气喘吁吁地跑回来，我们都急着问她发生什么事情，她便告诉我们，她在植物园发现了一只小猫，它大概没有主人，在话丛里不断发出娇嫩的“喵喵”声。我和同桌小雨听到，后，忙跟萧萧到植物园里看看，刚到步，就听到一阵清脆的猫咪叫声，我们急步走过去，隐隐约约看见一只白色的小猫早草丛里走来走去。围观的人很多，可是，似乎没有一个人有打算把它收养了。于是，我们想尽了一切办法要把它捉出来，可能是人多的关系吧，小猫一直不肯出来。我们终于有了点放弃的念头，就在这时，小猫自己爬了出来（可能是被我们的爱心打动了吧），刚伸手想把它捉住，它又爬入了草丛，围观的人越来越少，小猫也终于有了点出来的念头，萧萧一直在办猫叫，她叫一声，它应一声，好像能听懂萧萧的话。一会儿，小猫爬到草丛的围栏边，东张西望的，趁它不注意，小雨猛的伸手一捉，哈哈！终于捉住了。它只有一个手掌般大小，身上还有一块棕色似心形状的花纹，可爱极了。　

天助我也，刚放学，我们一个劲儿跑到到自行车停放处，拿了车子就往外跑，小猫咪的好奇心也不少，一直把头往外伸，可真担心它会从自行车上摔下来，在回家的路上，小猫不是眼睁睁的看着我，就是东张西望的。好不容易会到家，第一件事，当然是帮它洗个热水澡，洗了个澡，整个身子都亮了起来，直舔我的手，大概是感谢我吧……　

校园处处新鲜事，每一秒，都会让人有无限的惊喜。

篇二：路的含义

小时候经常住在奶奶家，每次敞开大门，门前总是一条坑坑洼洼的土路走在上面感到很硌脚，走长了路，脚下还能磨起泡，于是，如果没事，我便不愿出来。

奶奶告诉我，小孩们应多出来玩玩，不能老呆在家里。每到这时，我说：外面的路很硌脚，走长了路还能磨起泡，我才不愿出去。爷爷听到总是说：“你长大了，还要走这样的路。”我问：“爷爷，我长大了，挣了钱，把咱家搬到别的地方，为什么还要走这样的路呢？”爷爷摸着我的头说：“等你长大了便明白了。”

现在，我常常想起爷爷说的话，觉得很对，现在我正在走这样一条路，坑洼不平。我常常想：如果选择一条平坦舒适的路，岂不会更好？

老师给了我答案，老师对我说：“一条路，我们不应该只看它的容貌，而应该看它的终点。一种路，入口处写着舒适而终点却是无所事事，一事无成；另一种路，入口处写着坑洼而终点却是成就大业，贡献世界。”老师接着对我说：“一个人，选择了舒适享乐，他就选择了失败与痛苦；如果选择了坎坷和曲折，他就选择了成功和喜悦。”

那一天的夜晚，我静夜独思——路的含义。

想想，从古到今，哪一位伟人不都是在选择一条坎坷之路从而成就伟业的么？

苏轼宁可放弃闲适的田园生活而选择一条仕途之路想造福百姓，从而成就霸业。

贝多芬，放弃高薪待遇而选择一条音乐之路却遭到双耳失聪的打击，他不向命运屈服，依然在这条充满坎坷的道路上与命运做着顽强的斗争，终成为一位名垂千古的音乐家，在音乐史上留下光辉的一笔。

一代数学巨子华罗庚放弃在美国一切豪华而奢侈的待遇回到中国，在当时的中国社会遭受种种打击而继续在这条路上为中国做着贡献，最终成为数学巨子。

再联系我们自己，努力拼搏，奋发向上，选择一条坑洼不平的路，迎着黎明的曙光，迈开矫健的步伐，成就伟业……

篇三：留在记忆中的一件事

翻开记忆的相册，一件件往事浮现在眼前，有开心的、有难过的、有激动的、有自豪的，各种各样，应有尽有，但却有那么一件事一直留在我的脑海深处，让我记忆犹新。

那是小学四年级时的一节数学课，韦老师给我们讲完新知识后，又做了一些练习题进行巩固。紧接着，韦老师卖了一个关子，他环视了一下四周，然后神秘兮兮的说：“这几天有一道问题一直困扰着我，今天我想请同学们帮帮忙！运用自己的智慧来解决问题。”听到这，同学们都瞪大了眼睛，也不知韦老师今天葫芦里卖的是什么药？大家都竖起耳朵来仔细听，都想在韦老师面前露一手。

韦老师出示了课件，上面是一道应用题，我在读了两遍题之后，就开始思考了，我坐在那里，认真地想、仔细的写。过了一会，我就判断出它是一道“行程问题”。随后我便对此题进行了分析，还运用了方程、计算等方法，可是我绞尽脑汁这道难题还是没能解决出来。正在我垂头丧气，快要放弃的时候，一个想法忽然在我脑海里闪过，“画图”？刚开始我有些犹豫，但还是抱着试一试的心理去做了，结果使我喜出望外，我竟然成功了！这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”此时，我激动的心情，简直无法用文字来形容了……

下课后，我美滋滋的把题交给韦老师，看到老师那惊讶的样子，以及同学们羡慕的神情，我有些飘飘然了。这种激动万分的心情及成功的喜悦，更加激发了我对数学学科的喜爱之情。

从此，我的身上多了一股钻劲，看到数学题，不管它有多难，就想把它解出来，解完之后，就会有无比的成就感。数学，给了我更多的自信。正是这种自信，让我在学习别的知识时也是游刃有余。

您说，这件事情怎能不留在我的记忆中呢？在人的一生中会有许多事留在记忆中，有些人会随着时间的推离慢慢的将它忘记，而有些人却把它好好的珍藏在记忆深处，这样便可以随时拿出来回味一番哦！