浣溪沙·芦花靴
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白苇香绒软似棉，巧姑着物总娟娟。草莱身世压清寒。
老叟不惊三尺雪，野童当驭九霄船。履痕长惹忆当年。
赞美老师诗词：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！ 老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。 老师是母亲，是除地球
有关母爱的古诗：霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉
有关母爱的古诗一： 《游子吟》孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 有关母爱的古诗二： 《忆父》宋凌云 吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如？ 梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。 有关母爱的古诗三： 《思母》舆
芦花飞絮
只是一刹那，就暮秋了，苍凉了的秋光里，荒废枯萎的影象，来势汹汹，好像要把大自然所有的美好全收回的样子，那么的凄凉、那么的寂寥、那么的绝情，一下子，整个身心染满了愁思。 寂寥廖的河岸湿地上，秋水长天，碧波奥妙，孤独的云，缕缕的飘向远方，湿地辽
柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪
柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，但是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信
芦花似雪舞秋声
时光的倒影中，你若流云般飘荡。 将春光下的水波潋滟，漂荡成秋风里的波澜壮阔。 从此岸，到彼岸。 从亭亭玉立，到白发皓首。 风前挥玉尘，霜后幻杨花. 听！流云深处，是谁在轻声吟唱：蒹葭苍苍，白露为霜. 一声飞向高远的天空，一声遁于深邃的水域。 从丰腴
像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来
像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦
雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪
雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。雪仙子在尽情地挥舞着衣袖；在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。初下雪时，往往雪片
浣溪沙苏轼原文及翻译
浣溪沙苏轼原文 浣溪沙 苏轼（其一） 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车，牛衣古柳卖黄瓜。 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家？ 浣溪沙 苏轼（其二） 游蕲（q）水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼
浣溪沙·端午
丝丝缕缕数雨声，粽叶飘香又逢五。艾草悬堂，香囊泛香，端风照旧独特。 白纱轻透，扑粉画眉，朱唇一点，芳香郁庭看夏景。 忆往昔，花已落，人归去，劝君何必痛心菲。 落花微雨，轻敲井台，四周静谥，我怎不知君离兮。 夜沉沉，人寂寂，灯火阑珊，独俳徊。细
芦花深处
远远的，夕阳把河面涂成了金橘色，河滩地的芦苇绵延一片，茫茫如雪的芦花在风中飘飞，簌簌喧响，闪烁着银光，就像翻卷着的波浪，缓缓地滚向远方。渔舟在时宽时窄的河道中轻盈地穿行，橹桨声虽轻，却也不时会惊起一群苍鹭，扑腾着翅膀猛地蹿入芦丛深处去了。
芦花满眼秋
乡人爱将芦苇叫苇子，将芦花叫苇穗儿。 在没上学之前，我也这样叫，即使知道了学名，我也习惯这样叫，觉得百姓的叫法很接地气。 我对苇子的印象从小就很深，原因是有两大片苍茫的芦苇荡，从小就深植于我的记忆之中。一片来自紧邻我家后宅的一方池塘，池塘遍
邂逅芦花
一次临时起意的郊游，原本只是想到江边走一走，吹吹风。没料到，大自然慷慨，以别样的方式提醒我们，即使是一次不经意的行走，也能让你在庸常的场景里有新的发现和感悟。于是，我们邂逅了深秋的芦花。 三五文友，沿江信步而行，堤下齐刷刷的意杨林崇尚瘦身法
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